Διαβάστε για 2 λεπτάΝέο Δελχί5 Ιουλίου 2026 02:02 μ.μ. IST
Το μέλος του NITI Aayog Gobardhan Das την Κυριακή υπερασπίστηκε ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής για εισαγωγικές εξετάσεις ακόμη και για πανεπιστήμια όπως το JNU, υποστηρίζοντας ότι η μορφή είναι ένα τέλειο τεστ της νοημοσύνης τους.
Από την έναρξη του Common University Entrance Test (CUET) το 2022, τα σχόλια από τον διαπρεπή εκπαιδευτικό Das ήρθαν καθώς πολλά σωματεία εκπαιδευτικών υποστήριξαν ότι το τεστ που βασίζεται στο MCQ δεν έδινε έμφαση στις αναλυτικές και ερμηνευτικές δεξιότητες.
“Η μορφή των ερωτήσεων πολλαπλής επιλογής για τις εισαγωγικές εξετάσεις δεν είναι κατάλληλη για πανεπιστήμια όπως το Jawaharlal Nehru University (JNU), επειδή τα πανεπιστήμια θέλουν να δοκιμάσουν τη νοημοσύνη σας, όχι (αυτό που μπερδεύετε)… Εάν δεν μπορείτε να συνδέσετε 2-3 πράγματα, δεν μπορείτε πραγματικά να απαντήσετε στις ερωτήσεις.” «Το MCQ προτιμάται πάντα (στις εισαγωγικές εξετάσεις στο πανεπιστήμιο), καθώς μπορείτε να αξιολογήσετε πολλές πτυχές (των υποψηφίων) σε σύντομο χρονικό διάστημα», είπε, προσθέτοντας ότι το CUET είναι μια καινοτόμος ιδέα.
Τον περασμένο μήνα, μια κοινοβουλευτική επιτροπή επισήμανε τις ανησυχίες σχετικά με το CUET, λέγοντας ότι η μορφή πολλαπλών επιλογών του δεν ήταν κατάλληλη για ανθρωπιστικές και κοινωνικές επιστήμες, αλλά ζήτησε αναθεώρηση του σχεδιασμού και της ποιότητας των ερωτήσεών του σύμφωνα με την Εθνική Εκπαιδευτική Πολιτική (NEP), 2020.
«Οι σπουδαστές που έχουν σπουδάσει στο μοναστήρι έχουν καλύτερες γλωσσικές δεξιότητες από τους μαθητές δημοσίων σχολείων από ταπεινό υπόβαθρο… Για την εισαγωγή σε πανεπιστήμια όπως το JNU, δεν ψάχνουμε πραγματικά πόσο καλά μπορείτε να μιλάτε ή να γράφετε αγγλικά, αναζητούμε έξυπνους ανθρώπους», λέει ο Das.
Σε έκθεση της Μόνιμης Κοινοβουλευτικής Επιτροπής για την Παιδεία, τις Γυναίκες, τα Παιδιά, τη Νεολαία και τον Αθλητισμό που σχετίζεται με το τμήμα, η έκθεση προσθέτει: «Οι απαντήσεις σε Ερώτηση Πολλαπλής Επιλογής (MCQ) δεν είναι κατάλληλες ειδικά για κλάδους ανθρωπιστικών και κοινωνικών επιστημών, οι οποίοι βασίζονται σε ανεξάρτητη, υποκειμενική σκέψη».
Το CUET ξεκίνησε για να βελτιστοποιήσει τη διαδικασία εισαγωγής αντικαθιστώντας πολλαπλές εισαγωγικές εξετάσεις για συγκεκριμένα πανεπιστήμια με μία μόνο εξέταση.
